小学一年级的安全教育题材教案

2022年5月29日08:23:32小学一年级的安全教育题材教案已关闭评论


    作为一名人民教师,很有必要精心设计一份教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。那如何制定一份教案呢?下面小编给大家整理了小学一年级的安全教育题材教案,希望大家喜欢!
    小学一年级的安全教育题材教案1
    教学目的:
    1、使学生认识一些交通标志。
    2、了解这些交通标志的作用,遵守交通规则。
    教学过程:
    一、导入
    1、平平是一名小学一年级的学生了。一天,他在爸爸的陪同下来到学校,爸爸教了一首儿歌给平平。
    2、一起背儿歌“红灯停,绿灯行,黄灯警示要看清;过马路,左右看,交通规则记心中。”
    二、教授新课
    1、交通信号灯
    (1)同学们,过马路的时候你们注意过交通信号灯吗?
    (2)谁说说交通信号灯是什么样子的?
    (3)你们知道这三种不同颜色的信号灯表示的是什么意思吗?
    (4)老师给大家讲解三种颜色信号灯表示的不同意思:红灯表示禁止通行,绿灯表示通行,黄灯表示警告。
    (5)我们在上学的时候,应该怎么根据各种颜色的信号灯安全的过马路呢?同学们以小组为单位,讨论这个问题,互相补充,然后各组选出代表汇报。
    2、认识交通安全标志
    (1)出示几种交通安全标志让学生辨认。
    (2)人行横道是专门为行人设置的安全通道,行人走路要走人行横道。没有人行横道的地方,要靠路边行走,一定要注意前后左右的车辆,否则容易发生意外。
    (3)机动车车道是道路中间的车道,供汽车等机动车行驶。(出示图,边讲边让学生辨认)
    (4)非机动车车道是两边的车道,供自行车等非机动车行驶。(出示图,边讲边让学生辨认)
    三、扩展练习
    1、除了刚才我们说过的这几种交通安全标志,你还知道哪些交通安全标志?
    2、画一画你知道的交通安全标志,让大家猜。
    小学一年级的安全教育题材教案2
    教学目的:
    1、使学生了解社区和室内存在的安全隐患。
    2、在社区和室内做正当的游戏,注意安全。
    教学过程:
    一、导入
    1、有一个和你们一样大的小男孩,名叫欢欢。他聪明活泼,总是活蹦乱跳的,即使回到家里还是跳个不停,他从凳子上跳到沙发上,又从沙发上跳到床上,爸爸妈妈怎么哄他都不听。结果当他正准备从床上跳下来时,不小心碰到柜子脚上,头上撞了一个大包,疼的他哇哇大哭。
    2、你们喜欢他吗?为什么?
    二、教授新课
    1、在社区做安全的游戏
    (1)小朋友们休息的时候,在社区玩耍,应该注意些什么呢?
    (2)同学们各抒己见,发表自己的看法。其余的同学可以根据发言同学所说的发表自己的见解。
    (3)师生总结社区做游戏的安全(不要打弹弓、投掷小刀;不要爬屋顶、爬树、跨横沟、从高处往下跳;捉迷藏不要躲在汽车底下,不要故意躲在隐蔽的`地方去吓唬别人等)
    2、在家里玩也要注意安全
    (1)家是小朋友们的乐园,那家里有没有安全隐患呢?
    (2)为什么不能和小朋友们在房间里追跑打闹?
    (3)如果在床上蹦蹦跳跳是不是就没有什么危险了?为什么呢?
    (4)有的小朋友特别喜欢做手工,总是把剪刀等尖锐物品放在床上,你们说这样做对吗,为什么?
    三、扩展训练
    1、有个叫康康的小朋友在家爱看电视,他最爱看动画片和少儿节目,如《大风车》、幼儿知识竞赛或者智力竞赛等等。他参加竞赛还得过奖呢!爸爸妈妈经常表扬他,说他越来越聪明。你们喜欢看什么电视节目?
    2、我们在家里,还可以做哪些有益又安全的游戏?
    小学一年级的安全教育题材教案3
    教学目的:
    1、教育学生要遵守交通规则。
    2、使学生平安上学和放学。
    教学过程:
    一、导入
    我们已经上一年级了,有的同学能够独自一个人或者和小伙伴上学、回家了,但是从家到学校的路上会有很多的危险,同学们一定要注意安全,做一个让爸爸妈妈放心的好孩子。
    二、教授新课
    1、要遵守交通规则
    (1)同学们,你们都知道哪些交通规则?
    (2)看来同学们知道的还不少,老师总结一些交通规则。
    (3)齐背“红灯停、绿灯行”的安全儿歌。同学们一定要记住,千万不要抢红灯。
    2、坐车时不要抢座位
    (1)你们每天是怎么上学来的?有几个同学使自己坐公共汽车上学来的,你们能说说坐车时要注意什么吗?
    (2)师生共同总结坐车时应该注意的安全。
    (3)分组表演“坐车上学的路上”
    3、不要在街上打闹或者游玩
    (1)我们中午或者晚上排队回家,在路上除了遵守交通规则,还要注意些什么呢?
    (2)有的同学比较贪玩,看见街上很热闹,就想去玩一会儿,你们说这样做对不对?为什么?
    (3)为了减少发生危险的可能,放学后一定要早早回家,不要在街上游玩。
    4、要远离高空危险物行走
    (1)我们在上、下学的路上,经常看到一些广告牌、电线等,这时候我们应该注意些什么呢?
    (2)为了防止砸伤,我们一定要远离这些高空危险物,尤其是在刮风下雨的天气,能绕行。
    三、师生共同总结
    为了我们的安全,我们一定要远离危险,高高兴兴上学来,平平安安回家去。
    小学一年级的安全教育题材教案4
    一、教学目标:
    1、认知目标:通过学习让学生明白警惕病从口入的重要性;通过讨论让学生了解还可以通过加强体育锻炼,提高抵抗力避免疾病进入我们的身体。
    2、能力目标:在活动中让学生养成良好的日常卫生习惯,懂得怎样警惕病从口入,并能学以致用。
    3、情感目标:培养学生善于观察,乐与思考,主动探索的学习习惯。
    二、教学过程:
    (一)谈话引入:
    1、“湿、擦、搓、捧、干”,人人饭前便后不忘做,病菌不入口。
    2、路边饮食、零食拒入口,疾病远离我。
    3、不买包装不完整、标示不明的食品,不吃隔餐食品、牛奶。
    4、购买眼睛、鳞片明亮有光泽、肉质有弹性、无腥臭味的鱼;呈粉红色具弹性的肉;绝不买头、脚部以及尾扇部变黑、头部快脱落的虾。
    5、防交叉污染:买回家中的食物,应分类分区贮放;烹调时,生、熟食分开处理,保持餐具与食器清洁。
    6、禽畜类食物先除去内脏、清洗,并依每餐份量个别包装存放冰箱;蔬菜去污、除烂叶,不以一般报纸(可用白报纸)包裹置冰箱内,防油墨食入体内有碍健康。
    (二)教育学生养成良好的食品卫生习惯。
    1、够买食品时要进行选择和鉴别,不购买“三无食品”。就是没有商标的食品不能买;没有生产日期的食品不能买;没有厂址的食品不能买。天气炎热,微生物繁殖迅速,食品容易腐
败变质,一旦不注意易发生食品中毒,故烹调及保存食物时应特别注意卫生,尤其是厨房环境设施卫生、个人卫生及食品原材料调理都要注意。
    2、除了服药预防外,食疗也是方便可行的选择。一根白萝卜、半个橘子皮、三片生姜、两段葱白、一绺香菜,煲汤全家喝,就能够达到增强呼吸道防护能力的作用。
    (三)发生身体不适怎么办?
    1、立即停止食用可疑食品。
    2、饮水。立即喝下大量洁净水,稀释毒 素。
    3、催吐。用手指压迫咽喉,尽可能将胃里的食物吐出。
    4、用塑料袋留好呕吐物或粪便,送医院检查,以便于诊断。
    5、出现脱水症状(如皮肤起皱、心率加快等),应尽快将国毒病人送往附近医院救治。
    小学一年级的安全教育题材教案5
    教学目的:
    1、使学生了解一些用电的安全常识。
    2、使学生学会正确、安全的用电。
    教学过程:
    一、导入
    1、有一个和你们差不多大的小朋友明明,有一天,他在家里看电视,忽然想吃苹果,就起身急匆匆的洗了一个苹果,也忘了擦手。等他回来一看,喜欢的电视节目已经结束了,他便走到电视机前去换频道。你们猜,这时候发生什么事了?
    2、明明刚一碰上去,手便被打了一下,原来是触电了,从此以后他再也不敢用湿手去碰电器了。你们在家里发生过这样的事吗?
    二、教授新课
    1、安全用电标志
    (1)你们了解安全用电标志吗?
    (2)安全用电标志分为颜色标志和图形标志。颜色标志常用来区分各种不同性质、不同用途的导线,或用来表示某处安全程度。图形标志一般用来告诫人们不要去接近有危险的场所。
    (3)红色、黄色、蓝色、绿色、黑色,你们知道都是用来标志什么的吗?
    (4)老师结合图片向学生讲解不同颜色标志代表的不同含义。
    2、预防触电
    (1)我们生活中的每一个角落几乎都存在电。你们知道怎样预防触电吗?
    (2)师生共同总结用电尝试:家电停止使用时,要拔掉电源插头;手、脚和身体湿的时候不要触摸电器;不要把手伸进运转的电风扇、搅拌机和水果榨汁机里等等。
    3、触电后怎么办
    (1)触电后应立即拉下电源开关或拔掉电源插头。
    (2)迅速拨打电话,你们知道应该拨打什么电话号码吗?
    (3)如果无法及时找到或者断开电源,应该怎么办?
    三、总结
    1、我们经常看到电池,你们说摸电池会触电吗?你们知道这是为什么吗?
    2、今天这节课,你们学到了哪些用电安全知识?